Muhammad Sakdulloh, Ulil Hidayah, and Heri Rifhan Halili. 2022. “Model Pembelajaran Multiliterasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Holistik Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam”. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 4 (1):530-38. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i1.3777.