LESTARI, W. .; HASIBUAN, V. U. .; AMIR, S. . Peran Guru Dalam Implementasi Pendidikan Multikultural di Pondok Pesantren Al-Hidayah. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), [S. l.], v. 4, n. 6, p. 9295–9302, 2022. DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9848. Disponível em: http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/9848. Acesso em: 2 may. 2024.