ERVINA SINAGA, . . M. .; DESTINIAR, D.; FUADIAH, N. F. . Pengaruh Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Statistika. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), [S. l.], v. 4, n. 5, p. 5373–5379, 2022. DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7501. Disponível em: http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/7501. Acesso em: 18 may. 2024.