WIDYA KURNIA PUTRI; MUHAMMAD SOFWAN; SILVINA NOVIYANTI. Peran Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Menggunakan Model Problem Based Learning Dengan Integrasi Teknologi Pada Siswa Kelas IV SDN 124/VIII Sidorejo. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), [S. l.], v. 4, n. 2, p. 46–52, 2022. DOI: 10.31004/jpdk.v4i2.3861. Disponível em: http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/3861. Acesso em: 17 may. 2024.