ROSIDAH, A.; KURINO, Y. D. Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran IPA. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), [S. l.], v. 3, n. 2, p. 150–156, 2021. DOI: 10.31004/jpdk.v3i2.1917. Disponível em: http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/1917. Acesso em: 2 may. 2024.