SILALAHI, M. K. .; PURBA, N. .; SIAHAAN, T. M. . Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif pada Pembelajaran Tematik Tema 2 Subtema 2 di Kelas v SD N 091435 Manik Saribu. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), [S. l.], v. 4, n. 6, p. 2758–2768, 2022. DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8635. Disponível em: http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/8635. Acesso em: 30 jun. 2024.