HARYONO, A.; PRAMONO, D. .; ARI WIBOWO, W. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Siswa Kelas III SDN Kemejing. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), [S. l.], v. 4, n. 4, p. 2589–2593, 2022. DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5832. Disponível em: http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/5832. Acesso em: 23 jul. 2024.