STAVINIBELIA, S. Pengaruh Model Project-Based Learning Terhadap Kemampuan Penalaran Peserta Didik Dalam Pembelajaran IPA Di Sekolah Dasar . Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), [S. l.], v. 5, n. 1, p. 5362–5367, 2023. DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11852. Disponível em: http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/11852. Acesso em: 27 sep. 2024.