Shabrina Dianita. (2022). Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Materi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM). Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(6), 8632–8642. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i6.9678