Elimarni, . . E. (2022). Pengaruh Penggunaan Strategi KWL (Know-Want To Know-Learned) Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V SDN 05 Petok Kab. Pasaman. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(4), 3825–3836. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.6078