Ruli, E., & Indarini, E. . (2022). Meta Analisis Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar . Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(4), 221–228. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.5203