Hamran, H., & Agung, E. A. (2022). Efektivitas Model Pembelajaran Blended Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa STKIP Pembangunan Indonesia pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(5), 6970–6979. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i5.7865