Rani, . A. R. ., Aprinawati, I., & Sumianto, S. (2022). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sd Se Kecamatan Salo Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Open Ended Problems. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(4), 2894–2899. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.5951