Sholehah, . M. ., Wisudaningsih, E. T. ., & Lestari, W. . (2022). Analisis Kesulitan Siswa SMA dalam Menyelesaikan Soal Asesmen Kompetensi Minimum Numerasi Berdasarkan Teori Polya. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(4), 65–73. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.5163