Stavinibelia, S. (2023). Pengaruh Model Project-Based Learning Terhadap Kemampuan Penalaran Peserta Didik Dalam Pembelajaran IPA Di Sekolah Dasar . Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(1), 5362–5367. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i1.11852