Widodo, A., Maulida, M. A., Haryati, L. F., Syazali, M., Indraswati, D., & Anar, A. P. (2023). Peran Guru Kelas Dalam Mengidentifikasi Potensi Bakat Peserta Didik Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan Inklusif. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(1), 4352–4361. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i1.11416