Ichsan, . . I.; Suhaimi, S.; Amalia, K. N.; Santosa, T. A. .; Yulianti, S. . Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbaisis TPACK Terhadap Ketrampilan Literasi Sains Dalam Pembelajaran IPA Siswa Tingkat SD Sampai SMA: Sebuah Meta-Analisis. JPDK 2022, 4, 2173-2181.