Handayani, N.L.P. , Suarjana, I.M. and Yudiana, K. 2022. Dakota (Dakon Matematika) sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan Cacah pada Siswa Kelas III SD. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK). 4, 5 (Oct. 2022), 5063–5072. DOI:https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i5.7230.