[1]
Isnaini, S.N. , Darmansyah, D. and Fitria, Y. 2022. Perbedaan Hasil Belajar Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Menggunakan Model Kooperatif Tipe TGT Dengan STAD di Kelas V SD . Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK). 4, 6 (Dec. 2022), 9475–9484. DOI:https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i6.9880.