Tirtha, K.M. , Umari, T. and Yakub, E. 2022. Pengaruh Bimbingan Klasikal Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK). 4, 6 (Nov. 2022), 7523–7529. DOI:https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i6.9531.