[1]
Handoko, S.B. 2022. Relevansi Pendidikan Multikultural dalam Perspektif Paradigma Holistik. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK). 4, 6 (Nov. 2022), 1537–1545. DOI:https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i6.8414.