Rihyanti, E. 2022. Kondisi Psikologis Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Masa Pandemi Covid-19 Mempengaruhi Pembelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK). 4, 5 (Oct. 2022), 7007–7013. DOI:https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i5.7834.