Dewi, M.S.A. 2022. Analisis Miskonsepsi Anak Sekolah Dasar Dalam Memahami Konsep Nilai Tempat Bilangan Dua Angka Pada Pembelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK). 4, 5 (Sep. 2022), 2477–2482. DOI:https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i5.6989.