Arrobi, J. and Purnama, H. 2022. Efektivitas Metode Sosiodrama Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MTs Hikmatunnidzom Gunungguruh Sukabumi. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK). 4, 3 (Jun. 2022), 992–999. DOI:https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i3.4655.