Rosidah, A. and Kurino, Y.D. 2021. Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran IPA. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK). 3, 2 (Aug. 2021), 150–156. DOI:https://doi.org/10.31004/jpdk.v3i2.1917.