Tasu’ah, T., Leksono, I.P. and Rusmawati, R.D. 2023. Pengaruh Metode Pembelajaran Visual Storytelling Versus Metode Pembelajaran Sq3r Dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Literasi Siswa Kelas 3 SDN Anggaswangi 1 dan SDN Anggaswangi 2 Sidoarjo Tahun Pelajaran 2021/2022. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK). 5, 2 (Apr. 2023), 3898–3903. DOI:https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i2.13933.