Pemanfaatan Aum Umum dan Aum Ptsdl Bagi Guru BK

Authors

  • Ade Chita Putri UINSU
  • Anggun Putri Dewantari Sembiring UINSU
  • Annisa Rambe UINSU
  • Ayu Landa Fitri UINSU

DOI:

https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.6255

Abstract

Bimbingan dan konseling bermanfaat bagi siapa saja terutama bagi siswa dan siswi. Tujuan dari adanya penggunaan alat ungkap masalah yaitu untuk mengetahui bagimana penggunaan alat ungkap masalah dan mengetahui bagaimana peranan alat ungkap masalah tersebut. Hasil dari pembahasan mengemukakan bahwasannya hasil dari Aum Umum yang sudah diperoleh dari pengadministrasian harus segera dimanfaatkan jangan sampai hasil dari Aum Umum tersebut sia-sia. Sedangkan hasil dari Aum Ptsdl dapat diselenggarakan dalam rangka pelayanan BK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan Aum Umum dan Aum PTSDL berdasarkan bimbingan dan guru konseling pada bimbingan dan konseling bagi siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskripsi pendekatan kualitatif.

Downloads

Published

2022-08-23

How to Cite

Putri, A. C. ., Sembiring, A. P. D. ., Rambe, A. ., & Fitri, A. L. . (2022). Pemanfaatan Aum Umum dan Aum Ptsdl Bagi Guru BK. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(4), 4916–4919. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.6255

Issue

Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Ade Chita Putri, Anggun Putri Dewantari Sembiring, Annisa Rambe, Ayu Landa Fitri

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).