Pendidikan Sejarah Serta Problematika yang Dihadapi di Masa Kini

Authors

  • Sutan Muda Sagala Universitas Islam Negri Sumatra Utara
  • M. Heriadi Universitas Islam Negri Sumatra Utara
  • Reno Ababiel Universitas Islam Negri Sumatra Utara
  • Toni Nasution Universitas Islam Negri Sumatra Utara

DOI:

https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i3.4992

Abstract

Pendidikan merupakan sebuah komponen kehidupan yang paling penting. Sejak manusia mulai berintekrasi dengan yang namanya aktivitas pendidikan, sejak itu pula manusia berhasil merealisasikan berbagai macam perkembangan dan kemajuan dalam segala hal kehidupan mereka. Secara umum proses pendidikan pun mengalami kemajuan yang sangat pesat, baik itu dalam bentuk metode maupun target yang akan dicapai. Sedangkan pemerintah Indonesia dalam meningkatkan mutu pendidikan pemerintah terus berupaya dalam melakukan berbagai perubahan dalam bidang pendidikan, Tulisan ini mengelaborasi pendidikan sejarah dan permasalahannya di Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Penulis mengumpulkan data dari jurnal, buku, dan media online. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa permasalahan dalam pendidikan sejarah di Indonesia. Permasalahan tersebut diantaranya: (1) Kurikulum pendidikan selalu berubah, (2) materi pelajaran sedikit, (3) materi dalam mata pelajaran sejarah dianggap membosankan. Sedangkan solusi yang dapat dilakukan adalah dengan mengadakan inovasi pembelajaran sejarah. Inovasi yang dapat ditawarkan berupa pemanfaatan media pembelajaran dan metode studi wisata

Downloads

Published

2022-06-27

How to Cite

Sagala, S. M. ., Heriadi , M. ., Ababiel, R. ., & Nasution, T. . (2022). Pendidikan Sejarah Serta Problematika yang Dihadapi di Masa Kini. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(3), 1918–1925. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i3.4992