Pengaruh Penggunaan Media Video Dalam Pembelajaran Biologi Terhadap Hasil Belajar Siswa

Abstract

Pendidikan adalah sebuah proses belajar melalui kegiatan yang tersedia dalam berbagai pengetahuan pemahaman tindakan berdasarkan permintaan yang ada di dalam kurikulum pendidikan yang telah ditetapkan pada awal semester. Seorang pendidik dapat mendidik peserta didiknya dengan berbagai metode salah satu metode yang digunakan oleh pendidik atau guru yaitu metode belajar secara tidak langsung. Pada masa covid tentunya para siswa atau peserta didik tidak dapat hadir ke sekolah untuk mengikuti pelajaran dikarenakan adanya wabah pandemi pada masa itu kemudian apa yang harus dilakukan guru agar proses pembelajaran tetap berjalan? Apa yang harus dilakukan guru agar peserta didik tetap bisa belajar walaupun sedang berada di rumah? Guru akan menggunakan media pembelajaran lain seperti media pembelajaran video. Biologi adalah salah satu pelajaran yang ada di sekolah menengah pertama (SMP), sekolah menengah atas (SMA) dan perguruan tinggi. Di sekolah kita belajar biologi seperti biasa tetapi pada masa covid pemerintah memberikan penyuluhan untuk belajar di rumah atau daring. Maka media pembelajaran yang digunakan oleh guru adalah media video pembelajaran biologi yang dibuat oleh guru itu sendiri atau video tersebut didapatkan melalui internet kemudian dikirim kepada peserta didik dan dan memberikan penyuluhan kepada peserta didik untuk menonton video tersebut belajar dari video tersebut kemudian membuat ringkasan dan memberikan tugas kepada peserta didik tersebut berdasarkan video dari materi pembelajaran biologi yang telah dikirim. Kata kunci: Penggunaan Media Video Dalam Pembelajaran Biologi Terhadap Hasil Belajar Siswa.