Analisis Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) Dalam Pendidikan

Authors

  • Fitri Mulyani Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
  • Nur Haliza Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

DOI:

https://doi.org/10.31004/jpdk.v3i1.1432

Keywords:

Perkembangan Iptek, Pendidikan, Teknologi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui memaparkan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam pendidikan. Didalam bidang Pendidikan Teknologi memberikan proses belajar yang mudah dilakukan. Semenjak berkembangnya IPTEK proses pendidikan menjadi lebih maju. Banyak yang berubah dari waktu ke waktu karna adanya teknologi. Perubahan yaitu seperti; cara guru mengajar, cara siswa belajar dan materi pembelajaran yang selalu di perbaharui. Biasanya proses pembelajaran dengan cara bertatap muka, namun sekarang pembelajaran dapat dilakukan dengan cara dari rumah masing-masing, seperti; aplikasi zoom, google classroom dan media lain yang dapat digunakan. Selain banyak memberikan manfaat, penyalahgunaan Teknologi juga memiliki dampak negatif seperti terjadinya plagiaritas, terancamnya kerahasiaan alat tes, mamanfaatkan teknologi untuk melihat atau mecari sesuatu yang tidak baik, dan lain-lain.

References

Abdulfattah, Ahsan dan Suprahar. (2016) .PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI MAN YOGYAKARTA 1. Jurnal pendidikan fisika, V, 351-360.

Almanda Putra, Aulya. (2017). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JARAK JAUH KETERAMPILAN BERBASIS MEDIA GOOGLE CLASSROOM UNTUK MENULIS. Diakses pada (31 Desember 2020). Hal 19-23

Amesi, Novita dan Hamid K, Abdul. (2015, Juni). PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE-OFFLINE DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP BELAJAR BAHASA INGGRIS. Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi, II, 85- 99.

Blingshine. (2013, 11 September). Dampak Positif dan Negatif Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Bidan Pendidikan, Pemerintah, dan Ekonomi. Diakses pada (17 Desember 2020), dari nlingjamong.wordpress.com:https://blingjamong.wordpress.com/2013-11/18/1-1dampakpositif-dan-negatif-teknologi-informasi-dan-komunikasi-dalam-bidang-pendidikan-pemerintah-dan-ekonomi/amp/

Budiman, Haris. (Mei 2017), PERAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN. Jurnal Pendidikan Islam, VIII, 75-83

Dwi Wicaksono, Vicky dan Rachmadyanti, Putri. (2017). PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MELALUI GOOGLE CLASSROOM DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Seminar Nasional Pendidikan. 513-521.

Gustri Ayu Puspa Yanti, S. (2020, 31 Agustus). Perkembangan Teknologi dalam Dunia Pendidikan Menguntungkan atau Merugikan? Diakses pada 17 Desember 2020 dari id: https://posbali.co.id/perkembangan-teknologi-dalam-pendidikan-POSBALI.bersama. merugikan-atau-menguntungkan/

IDCloudhost, Marketimg. (2017, 17 April). Mengenal Apa itu Google Classroom: Fitur, Fungsi, dan kenggulanmya. Diakses pada (31 Desember 2020) dari idcloudhost.com.

https://idcloudhost.com/mengenal-apa-itu-google-classroom-fitur-fungsi-dan keunggulan/amp/#referrer=https://www.google.com&csi=0

Jamun, Yohannes. Marryono. (2018, 1 Januari). DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PENDIDIKAN. Jurnal pendidikan dan kebudayaan Missio, 48-52.

Lestari, Sudarsri. (2018, Agustus). PERAN TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN DI ERA GLOBALISASI. JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM, II, 94-100.

Mahpudin, Heri. (2917, Januari 28). CONTOH TEKNOLOGI DALAM BIDANG PENDIDIKAN. Di akses pada (28 Desember 2020) dari Sintesanetwork. https://satujam.com/teknologi-pendidikan/

Michael, Elkan. (2017, April 02). PENGERTIAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN MENURUT PARA AHLI. Diakses pada (27 Desember 2020) dari meaningaccordingtoexpert.com. https://meaningaccordingtoexperts.blogspot.com/2017/04/pengertian-media-video- pembelajaran.html-1

Novacaem. (2012, April 24). Pembelajaran Tatap Muka. Diakses pada (29 Desember 2020) dari SCRIBD https://id.scribd.com/doc/90930452/pembelajaran-tatap-muka

Syafnur, Yolanda. (2016, Maret 22). PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER. Diakses pada (27 Desember 2020)dari Yolandasyafnur.blogspot.http://yolandasyafnur.blogspot.com/2016/03/pembelajaran-b

Syahrulstkip. (2017, Maret 20). PERANAN KOMPUTER DALAM BIDANG PENDIDIKAN. Diakses pada (28 Desember 2020) dari i-Learningmedia. https://ilearning.me/2017/03/20/peranan-komputer-dalam-bidang-pendidikan

Downloads

Published

2021-02-09

How to Cite

Mulyani, F., & Haliza, N. (2021). Analisis Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) Dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 3(1), 101–109. https://doi.org/10.31004/jpdk.v3i1.1432

Issue

Vol. 3 No. 1 (2021): JPDK

Section

Articles

License

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).