Pengaruh Latihan Memantulkan Bola Ke Dinding Terhadap Kemampuan Passing Atas Bola Voli Pada Siswa Ekstrakurikuler SMP Negeri 2 Buay Madang Kabupaten Oku Timur
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i1.12045Abstract
Masalah dalam penelitian ini adakah pengaruh latihan memantulkan bola ke dinding terhadap kemampuan pasing atas pada siswa Ekstrakurikuler SMP Negeri 2 Buay Madang Kabupaten OKU Timur?. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh latihan memantulkan bola ke dinding terhadap kemampuan passing atas Siswa Ekstrakurikuler SMP Negeri 2 Buay Madang Kabupaten OKU Timur. Metode penelitian yang digunakan ialah metode eksperimen yang sebenarnya (one groub eksperimen). Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu menggunakan teknik tes. Teknik analisis data yang dipakai adalah 1) Uji Normalitas, 2) Uji Homogenitas, 3) Uji t. Berdasarkan hasil pengujian data statistik melalui uji paired sampel t test, penelitian ini dinyatakan bahwa ada pengaruh yang signifikan latihan memantulkan bola ke dinding terhadap kemampuan passing siswa ekstrakurikuler bola voli SMP Negeri 2 Buay Madang Kab. Oku Timur karena hasil uji signfikasi menunjukan nilai sig 0,370 lebih besar dari 0,05. Hasil ini mendandakan bahwa latihan-latihan yang diberikan selama 16 kali pertemuan memberikan efek dan dampak perubahan terhadap kemampuan passing permainan bola voli siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 2 Buay Madang.Downloads
Published
2023-02-01
How to Cite
Ananta, M. D. ., Mahendra, . A. ., & Nita, P. . (2023). Pengaruh Latihan Memantulkan Bola Ke Dinding Terhadap Kemampuan Passing Atas Bola Voli Pada Siswa Ekstrakurikuler SMP Negeri 2 Buay Madang Kabupaten Oku Timur. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(1), 5697–5705. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i1.12045
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2023 Masru Dyas Ananta, Agung Mahendra, Perabu Nita
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).