PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP MANAJEMEN DIRI LANSIA HIPERTENSI DI POSYANDU LANSIA PUSKESMAS SEDAYU 2 BANTUL

Authors

  • Ajeng Saniyatun Nafi’ah Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan Universitas Alma Ata, Yogyakarta
  • Winda Rofiyati Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan Universitas Alma Ata, Yogyakarta
  • Susiana Sariyati Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan Universitas Alma Ata, Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.31004/jkt.v4i4.17324

Keywords:

Hipertensi, Manajemen diri, Pendidikan kesehatan

Abstract

Hipertensi merupakan salah satu penyakit yang menyebabkan kematian terbanyak di dunia. Hipertensi dapat terjadi tanpa adanya keluhan sehingga tidak sedikit penderita hipertensi yang tidak menyadari penyakitnya. Manajemen diri yang baik pada penderita hipertensi dapat menjadikan tekanan darah dapat terkontrol. Untuk meningkatkan manajemen diri pada penderita hipertensi dapat dilakukan dengan memberikan pendidikan kesehatan melalui media booklet.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap manajemen diri lansia hipertensi di Posyandu Lansia Puskesmas Sedayu 2 Bantul yang dilakukan pada Juli 2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain Quasy Experiment dengan metode Pretest-Posttest with Control Group. Populasi dalam penelitan ini adalah 159 orang. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 20 responden kelompok intervensi dan 20 responden kelompok kontrol yang dipilih menggunakan purposive sampling. Instrument yang digunakan yaitu kuesioner HSMBQ. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Matched Pairs dan Mann Whitney U Test. pengaruh pendidikan kesehatan berupa booklet terhadap manajemen diri lansia hipertensi dengan hasil uji Mann Whitney U Test menunjukkan p-value 0,000 (<0,05). Ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap manajemen diri lansia hipertensi di Puskesmas Sedayu 2 Bantul.

References

Akbar, Fredy, Nur, Hamdan, & Humaerah, Umi Indar. (2020). Karakteristik Hipertensi Pada Lanjut Usia Di Desa Buku (Characteristics of Hypertension in the Elderly). Wawasan Kesehatan, 5(2), 35-42.

Choiriyah, Syarifah, Artini, Budi, & Tjahjono, Hendro Djoko. (2021). PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MANAJEMEN DAGUSIBU DAN MANAJEMEN

HIPERTENSI TERHADAP SELF MANAGEMENT PADA LANSIA PENDERITA HIPERTENSI. Jurnal Keperawatan, 10(1), 40-47.

Ekawati, Aryuni, Sampurno, Edi, & Rofiyati, Winda. (2021). HAMBATAN DAN DUKUNGAN DALAM MANAJEMEN DIRI PADA PASIEN HIPERTENSI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS MLATI II. Jurnal Perawat Indonesia, 5(3), 813-826.

KEMENKES. (2019). Hipertensi Penyakit Paling Banyak Diidap Masyarakat. from Available from: https://www.kemkes.go.id/article/view/19051700002/hipertensi-penyakit-paling-banyak-diidap-masyarakat.html

Kumala, Anisa Sholihati Dwi, & Supratman, SKM. (2020). Gambaran Tingkat Kecemasan Lansia Penderita Hipertensi Di Wilayah Puskesmas Kartasura. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Kurnia, Anih. (2021). Self-management hipertensi: Jakad Media Publishing.

Lumowa, Glenn Fredrik. (2020). Gambaran Penderita Hipertensi Pada Lansia Di Wilayah Kerja Puskesmas Karangjati Kab Ngawi. STIKES BHAKTI HUSADA MULIA MADIUN.

Mahfud, Mahfud, Barasila, Bari, & Indrayani, Sofyan. (2019). Dukungan Sosial Berhubungan Dengan Self Care Management Pada Lansia Hipertensi Di Puskesmas Sedayu II. DINAMIKA KESEHATAN: JURNAL KEBIDANAN DAN KEPERAWATAN, 10(2), 700-712.

Nurhidayati, Istianna, Aniswari, Afri Yuli, Sulistyowati, Arlina Dhian, & Sutaryono, S. (2019). Penderita hipertensi dewasa lebih patuh daripada lansia dalam minum obat penurun tekanan darah. Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia, 13(2), 1-5.

Nuruddani, Silvia, Rahman, Handono Fatkhur, Nugroho, Setiyo Adi, Andayani, Sri Astutik, & Wahid, Abdul Hamid. (2019). Pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan booklet berbahasa madura terhadap self management pada klien hipertensi di poli jantung RSUD Dr. Abdoer rahem situbondo. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 4(2).

Prasetiya, Chandra Hadi. (2015). Efektifitas pendidikan kesehatan terhadap peningkatan pengetahuan keluarga tentang hipertensi. Mutiara Medika: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan, 15(1), 67-74.

Setiasih, Suci, & Rahayuningsih, Faizah Betty. (2021). Gambaran Tekanan Darah Dan Kulitas Hidup Lansia Hipertensi di Posyandu Lansia Gemolong Sragen. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Simanullang, SMP. (2019). Self Management Pasien Hipertensi Di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2019: Program Studi Ners Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Santa Elisabeth Medan ….

Utami, Gusti Nyoman Mega, Widyanthari, Desak Made, & Suarningsih, Ni Kadek Ayu. (2021). HUBUNGAN SELF-MANAGEMENT DENGAN KUALITAS HIDUP LANSIA HIPERTENSI. Coping: Community of Publishing in Nursing, 9(6), 712.

WHO. (2019). Hypertension. from Available from: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/hypertension

Downloads

Published

2023-12-29

How to Cite

Nafi’ah, A. S. ., Rofiyati, W., & Sariyati, S. . (2023). PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP MANAJEMEN DIRI LANSIA HIPERTENSI DI POSYANDU LANSIA PUSKESMAS SEDAYU 2 BANTUL. Jurnal Kesehatan Tambusai, 4(4), 6790–6798. https://doi.org/10.31004/jkt.v4i4.17324

Issue

Vol. 4 No. 4 (2023): DESEMBER 2023

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Ajeng Saniyatun Nafi’ah, Winda Rofiyati, Susiana Sariyati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).