Yanti, R. D., Hamdani, H., & Halidjah, S. . (2023). PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI 12 PONTIANAK KOTA. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(6), 11399–11405. https://doi.org/10.31004/cdj.v4i6.22397