Tarawan, A. “Peningkatan Kemampuan Mengidentifikasi Gegendstande In Der Schule Dan Unsur Kebahasaan Teks Editorial Menggunakan Strategi Pemodelan Pada Siswa Kelas XI Di SMA Negeri 3 Tualang Tahun 2021”. Innovative: Journal Of Social Science Research, vol. 2, no. 2, Oct. 2022, pp. 119-23, doi:10.31004/innovative.v2i2.7368.