SIMANJUNTAK, L. U. . Penerapan Metode Blended Learning Versi Flipped Classroom Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Geografi di Masa Pandemi Covid-19 Pada Kelas X Ips 3 SMAN 2 Pangkalan Kerinci Tahun 2022. Innovative: Journal Of Social Science Research, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 102–108, 2022. DOI: 10.31004/innovative.v2i2.7365. Disponível em: http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/Innovative/article/view/7365. Acesso em: 14 jul. 2024.